Design & Technology

概观

设计和技术是一个鼓舞人心的,实用的,严谨的学科,他们的学生使用的创造力和想象力,设计并做出解决实际问题和相关的在各种环境下的产品。
团队致力于学科专家提供富有想象力的教训,鼓励学生设计和技术获得成功,并充分发挥其潜力。
如果在午餐部和放学后的工作的学生人数是什么去了,学生们很喜欢的设计和技术。许多选择跟随在GCSE和A级设计和技术主题,然后去追求事业在设计的许多领域之一。


关键员工

先生heaslewood - 部门主管
Mrs Crowe - 2nd in Department (Yr 7 & Yr 8); Teacher of Technology
MS Catanach - Teacher in charge of Cooking & Nutrition
太太Pashen - 2日在部门(R 9);技术教师
先生卢克 - 教师技术
卢卡斯小姐马哈茂德 - 技术教师
Mrs I Stoole - D&T Technician
Miss Smith - C&H Technician


设备

该部门最近重新装修,现在已经设计和技术的所有方面优良的设施。有两个多媒体工作坊,双显卡/计算机房,电子多媒体教室,两个口饭室,纺织室和一个正规网赌网址年级的工作区。该部门具有前瞻性和开发了很多技术和资源三维打印,激光切割和数控使用各种CAD软件的建模。 


课程目的

的目的 D&T is to develop passionate designers & engineers who are active agents of change in an advancing technological and mindful society. D&T is the bridge between arts, science, maths and business – it brings together creativity, innovation and enterprise in an applied way.

的目的 烹饪与营养 是使学生掌握必要的技能,以便能够生活准备和烹饪健康和营养餐,并能够做出明智的选择他们的饮食习惯和生活方式。

关键阶段3

在关键阶段3名学生跟随由部门提供国家课程制定了工作方案,并让他们选择在关键阶段的最后一个设计和技术选项。

教过的学生是设计,制造,评估,实践技能和发展的全方位的设计和技术背景,包括他们的技术知识:

  • 探索不同的文化中找出自己和其他问题。使用迭代设计过程中,设计新颖,功能性和吸引力的产品。他们被教导选择和使用专业工具,流程和技术,从广泛的材料和部件选择。
  • 教学生理解和应用健康和营养的原则。煮各种美味佳肴来养活自己和他人健康和多样化的饮食,并了解各种成分的来源,季节性和特点。

他们被教导要分析过去和现在的专业人才,新兴技术和测试过去的工作和打击,以及完善自己的想法,因为考虑到设计师的规格影响和责任。

Year 7 D&T Assessment

Year 8 D&T Assessment

Year 9 D&T Assessment

Year 7 Cooking & Nutrition

Year 8 Cooking & Nutrition

Year 9 Cooking & Nutrition

KS3绑扎

学生将按照国家指导方针贯穿关键阶段3支持,并为他们的关键阶段4个疗程做好准备。操作9.1学校系统带(9为最高频段)。学生将根据赋予其关键阶段分数和基准评估对在edgbarrow到达目标。他们是在颁发的关键阶段意在表明在GCSE年级它们可以实现年底乐队。

带状

课程地图


 关键阶段4

学生可以从众多的设计和技术科目中进行选择:

工程

这当然是非常适合学生学习工程谁从设计和规划的角度想。它为学习者提供了广阔的介绍了工程行业和类型的可用的就业机会。
它是一个动手的职业培训课程,开发在生产高品质产品的核心技能为目标。
在课程中,学生将有机会开发利用传统和现代的做法同样的技术(激光切割,3D打印)技术。
75%控制的评估; 25%的检测

产品设计

本课程放在一个切实可行的办法,以设计为重点,制定和评估产品符合现实生活中,使用图形显示和建模技术的需求。
The following areas build the basis for the 产品设计 course: Core Knowledge, Technical Knowledge, and Designing & Making principles 
在10年,广泛介绍和建模技术的教导,延长学生的实践能力。这些技术包括徒手表达,等轴测图,1和2点的角度来看,正投影图,阴影和纹理的形式。此外显著是花费在计算机图形学,CAD和三维模型制作时间。 
本课程评估了两个单位:50%和50%的控制考核笔试。

时尚和纺织品

This course is ideal for students who want to study Fashion & Textiles in a practical way to further develop their understanding of how clothes are designed and made.
The course places an emphasis on a practical approach to designing, making and evaluating products that meet real-life needs using textiles based presentation and modelling techniques. The following areas build the basis for Design & Technology: Textiles course. Core Knowledge, Technical knowledge, Designing & Making principles.
在10年,广泛介绍和建模(建筑装饰)技术被教导要扩大学生的实践能力。以及最核心的内容,学生将学习有关准备各种面料及其特性;如何培育和适应花纹纸,表面装饰,建筑技术和CAD-CAM。

酒店及餐饮

这当然是非常适合那些想了解这个行业和职业潜力可以为他们提供职业或在该国最大的产业之一,进一步研究他们的学生。
这是导致当学生将获得在解决问题的各种技能,研究,展示,团队工作和食品的专业准备和交付一个实践性很强的课程。
60%控制的评估; 40%的检测

检查结果

2018

一个* / C

一个* / E

GCSE

70%

100%

我们在整个部门的GCSE成绩优异,大大高于全国平均水平。 


关键阶段5

At A-Level, students can opt to study 产品设计. The new D&T product design course is an Edexcel A-Level course.

该课程的总体概述是,他们将在承认其他人的设计需求与设计技能的未来,应该让学生掌握当前的技能培养学生和发展如何目前的全球问题,包括集成技术,对今天的影响的理解世界。

这是一个为期两年的课程:50%的课程和50%的书面理论考试

理论纸(S)将包括开路和短路式的问题,以及扩展的写作题测试学生的材料,产品分析,健康和安全,设计以及工业和商业惯例的更广泛的影响的知识。理论纸(S)将另外包括15%的数学元件。

未来机会

世界卫生组织完成此课程的学生将获得技能都是有用的是广泛的就业机会,在他们的个人生活的设计和进一步的研究(包括决策能力和规划的时间组织和资源)。从这个过程中典型的大学和职业志向包括并且不限于产品设计,工程,建筑,平面设计,家具设计,工业设计,舞台布景设计,室内设计,材料工程,广告设计,展览设计,工程设计。 


检查结果

2018

A * / B

一个* / E

一个等级

89%

94%

我们的 A级成绩都很优秀,往往一些在全国名列前茅。



For further information regarding our Design & Technology 课程 please contact:

先生heaselwood  dan.heaselwood@edgbarrowschool.co.uk